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    热火vs雷霆:点拨高一至高三理科学习重点

    热火美熟俱乐部收费吗 www.elliam.net 2018-11-20 14:16

    来源:戴氏中考高考学校

      物理:环环相扣,步步惊心,把握模型,理解王道。

      我的理解是物理学习是一环扣一环的,我们需要通过理解模型来把握这一环一环的内容。高中物理和初中物理相比较变化大,高中物理引入了方向和矢量。


      高一物理:透彻理解,灵活运用

     ?。?)难点:受力分析,牛顿运动定律,曲线运动

     ?。?)突破:课前预习夯实基础,课上听讲抓重点,课下练习练难点

      这三个环节都不能少。

     ?。?)注意:分析总结,任何疑问点都不放过。

      高一上学期学习必修1:主要要注意整体法和隔离法以及受力分析。


      高二物理:以电磁学为中心

      看似与高一没有联系,但是在分析力和矢量的时候会用到高一的思想。所以说高一为基础,高二是深化。

      学习电磁学需要注意:

     ?。?)注意电学与磁学的区别与联系:左手定则与右手定则,做到自己心中有数

     ?。?)梳理总结总是没错的。注意对典型题型的积累

     ?。?)适当选难题、综合性问题,**能力

      这个尤其反映在电磁学的学习中,在下半学期的学期中,会有一个电学和磁学的综合内容:安培力做功问题,能量转换问题,图像问题。高二物理是个难点,也是重点。我们需要通过一些难题去练习综合问题的解决能力。


      高三:注意总结模型!

     ?。?)几乎每道题都是有模型相互套用而成

      高三后所有的题型都是用各个模型套用来解答。例如,这个题目我用了匀变速直线运动的模型,又用了曲线运动的模型,又用了电磁学的模型。三个模型环环相扣,组成了一个综合性的大题。如果我们掌握好每个模型,清楚每部分的公式和规律,之后就可以迎刃而解。高三物理大题我并不害怕,原因就在于高一高二对物理模型分析得到位。

     ?。?)复习时注意总结各个模型的公式和基本图像(匀速直线运动,平抛)

     ?。?)细节问题小心再小心,综合考虑


      化学:层层积淀方可灵活自如

      高一化学:请在一堆不明觉厉的东西中勇敢存活下来

      主要有两个问题:

            Question 1:记忆型

      神马元素神马化合物?化学方程式记不???元素周期表背不过?

      应对:

      你下功夫背了吗?

            1.不同种物质之间的反应特点

            2.常梳理知识: 元素单质氧化物酸碱盐

      经常梳理,例如N元素开始梳理,从元素,单质,氧化物,化合物。每个都有什么反应,可以列一个树状图。

            Question 2:技巧型

      氧化还原方程式怎么配平?怎样对一堆摩尔啥啥的进行运算?

      应对:

            1.先掌握基本的定义与基本公式

             2.反复练习,总结经验技巧


      高二化学:规律性强

     ?。?)内容:化学反应原理,有机化学,物质结构

     ?。?)解题的规律很强:练习量up,总结反思

     ?。?)**做题难度,要有超前意识

      有能力的同学,在高二就可以过一些高考题。如果基础差,就要补基础。我在高一的暑假,把必修1,必修2的内容用两天将知识点整理成树形图。之后,再反复的多整理几次,直到自己都能背着写出。再开始做题。所以说化学层层积淀方可灵活自如。


      高三化学和高一高二有相似性,是高一高二化学的加和。

      生物:以课本为中心

      不管到哪一阶段都要重视课本。


      高一生物必修1:细胞,细胞结构。内容是层层递进的。

      比如说先从元素到化合物,到细胞结构,结构间的功能以及细胞间是如何配合完成一个生命的历程。这是必修1的一个完整的主线。

      把握主线,然后再添加细枝末节的东西。比如有哪些元素和化合物,化合物如何检测,光合反应和呼吸作用间的关系……这些都是比较基础的。再梳理好基础知识后,还要注意必修1上的图。图全面可以自己画出来。这样就没有什么困难了。


      必修2:遗传和变异

      是难点,也是简单的地方?;嶙⒅乩斫夂图扑?,但一旦理解,其实很容易得分。

      要掌握好基本模型,比如计算子代的病变概率。然后再在基本模型上做一些变化。

      审题很重要,读错一个字会产生很大区别。


      必修3:稳态与环境

      分三部分

           1、动物的稳态:稳态的机制

           2、植物的稳态:激素调节

           3、生态环境的稳态:种群、群落、生态系统基本特征。

      每部分的相关联系不大,要注意每一部分的梳理。

      生物的复习要以课本为中心,课本上有基础知识和规范答题用语。规范答题用语来自课本。深挖课本中的内容,每次都会有新的体会。


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